Modern, offen und mit einem gut durchdachten pädagogischen Konzept: das ist die Nicolaus-August-Otto-Schule Nastätten. Als Integrierte Gesamtschule sind wir eine Schule für alle Schülerinnen und Schüler.
Bei uns stehen Kinder und Jugendliche mit ihren persönlichen Fähigkeiten und individuellen Neigungen im Mittelpunkt. Wir fördern und fordern sie von der fünften Klasse über die Jahrgangsstufen 9 (Berufsreife) und 10 (Mittlere Reife) bis zum Abitur nach dem erfolgreichen Besuch der gymnasialen Oberstufe. Es ist unser Ziel, dass starke und gefestigte Persönlichkeiten unsere Schule mit dem bestmöglichen Schulabschluss verlassen.
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern und Sorgeberechtigten,
soeben erreicht die Schule die Nachricht, dass es von kommendem Mittwoch, den 08.5. bis Sonntag, den 19.05. zu einem Partizipationsstreik der Gewerkschaft ver.di kommt. An dem Streik beteiligen sich mehrere Verkehrsunternehmen. Ich bitte Sie, sich darauf einzustellen. Die Schule hat keine Kenntnis davon, welche Linien betroffen sind.
Der Unterricht findet vorerst nach Plan statt. Stundeninhalte und Aufgaben werden über WebUntis kommuniziert.
Mit freundlichen Grüßen
Ulrich Landes, Schulleiter
Hinweise der Schule zum Winterwetter
Bei extremen Witterungsbedingungen gelten folgende Regeln:
"Wie Sie wissen, haben Sie als Sorgeberechtigte die Pflicht, Ihre Kinder zu schützen. Diese Pflicht gilt auch im digitalen Raum, also im Internet! Mit dieser Liste an Links möchte ich Sie dazu anregen, sich bezüglich des Umgangs mit digitalen Medien mindestens schlau zu lesen und im Anschluss mit Ihren Kindern zusammen dazu zu arbeiten. Gleichzeitig möchte ich damit auch in Notfallsituationen für schnelle Hilfe sorgen, damit zu jeder Zeit passend reagiert werden kann. Klicken Sie sich gerne durch die vielen Links durch und suchen Sie die für sich und Ihr(e) Kind(er) passenden Angebote heraus. Bei Fragen und Problemen und für Anregungen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung!"
Das Kollegium der Nicolaus-August-Otto-Schule kurz vor dem Schulstart ins Schuljahr 2023/2024.
Voller Vorfreude starten Sie in die Vorbereitungen und freuen sich auf das kommende Schuljahr.
der Integrierten Gesamtschule Nastätten zu Krieg, Gewalt und Terror in der Welt (z.B. Krieg in der Ukraine, Nahostkonflikt, Kriege auf dem afrikanischen Kontinent).
Wir, die Schulgemeinschaft der Nicolaus-August-Otto-Schule Nastätten, positionieren uns gegenüber der Gewalt, dem Krieg und dem Terror in der Welt wie folgt:
„Wir wollen uns in unserer gemeinsamen Menschlichkeit erkennen und uns für ein friedvolles lebensbejahendes Miteinander einsetzen.
Dieser Weg der Empathie (Mitgefühl) ist für uns Auftrag und Herausforderung.
Dieser Weg führt uns zu dem grundsätzlichen Verständnis, dass wir alle gleichwertige Menschen sind, die Frieden, Freiheit und Glück verdienen.
Wir wünschen uns, dass alle Verantwortlichen in der Welt diesen Weg mit uns gemeinsam beschreiten.
Die Schulgemeinschaft der IGS
Die IGS bewirbt sich beim Deutschen Schulleiterkongress für den ausgeschriebenen BNE-Preis 2024.
Nach dem erfolgreichen Start in das Projekt „klimaneutrale Schule 2030“, das im Rahmen der
Initiative des Bildungsministerium „Schule der Zukunft“ an der IGS Nastätten entstand, entwickelten sich hieraus schnell verschiedene Arbeitsbereiche innerhalb der Schulgemeinschaft. Weitere Projektideen entstanden. Eine schlagkräftige Arbeitsgruppe aus Schülern, Eltern und Lehrkräften, die sämtliche Projekte begleitet, steuert die Vorgänge. Von Beginn an ist es uns als Schule wichtig, den Nachhaltigkeitsgedanken weiter als nur im ökologischen Sinne zu begreifen. Hier befindet sich an erster Stelle der Bildungsaspekt, aber auch die Verwirklichung der grundsätzlichen Haltung der Schule, was die Vermittlung menschlicher Werte angeht.
Mit dem Projekt „grüner Schulhof“, das durch die Deutsche Umwelthilfe gefördert wird, setzen wir gerade größere Maßnahmen durch, um den Schulhof zu begrünen. Damit wollen wir dem gesteckten Klimaziel näherkommen und gleichzeitig den Schulhof attraktiver und nachhaltiger gestalten. Im Mai 2023 bekam die Schule nach ihrer erfolgreichen Bewerbung bei der Deutschen Umwelthilfe den Zuschlag über 15.000 € Startkapital, mit dem der Schulhof begrünt werden kann. Durch die Generierung weiterer Gelder möchten wir hier Flächen entsiegeln und Beschattungen mit Sitzmöglichkeiten schaffen, um den Schulhof attraktiver zu gestalten. Planungen erfolgten bereits durch das Planungsbüro „Gartenkultur“ aus Oelsberg. Erste Umsetzungen erfolgen in der Projektwoche im Juni 2024. Durch die Projektwoche partizipieren Eltern, Schüler und ein Teil des Kollegiums an der Umsetzung. Betriebe aus der Umgebung, Schulpartner erhalten die Möglichkeit uns zu unterstützen. Wer die Schule darüber hinaus unterstützen möchte, kann sich gerne bei der Schulleitung melden.
Die IGS Nastätten stellte erfolgreich einen Förderantrag zur Begrünung des Schulhofes im Rahmen des Projekts "15 grüne Schulhöfe in Rhein-Land-Pfalz" der Deutschen Umwelthilfe.
Die Fördermittel in Höhe von 15 000 Euro können zum Beispiel für das Anlegen von Grünflächen, das Pflanzen von Bäumen und Sträuchern, das Anlegen von Blumenbeeten oder das Schaffen von Rückzugsorten für die Lernenden genutzt werden.
Die Planung wird durch die Schulgemeinschaft erfolgen und passt einfach in unser Konzept als Schule der Zukunft.
Unser Schulleiter Ulrich Landes sieht die Aktion `15 grüne Schulhöfe´ als einen wichtigen Beitrag zur Umweltbildung und zur Förderung der Nachhaltigkeit in unserer Schule.
Die Schulgemeinschaft der IGS freut sich, dass wir uns für die Initiative des Bildungsministeriums "Schule der Zukunft" erfolgreich beworben haben. Die Nicolaus-August-Otto-Schule Nastätten geht mit dem Vorhaben an den Start, die große gesellschaftliche Herausforderung des nachhaltigen Umgangs mit den Ressourcen im schulischen Kontext verstärkt zu thematisieren und praktisch werden zu lassen.
Wir haben das große Ziel bis 2030 klimaneutrale Schule zu werden. Bisher haben wir im Bereich der Nachhaltigkeit durch verschiedene Aktionen (u.a. Nachhaltigkeitstag mit der Stadt Nastätten, Energiesparvertrag mit der Kreisverwaltung), Arbeitsgemeinschaften und Unterrichtprojekte schon etliches unternommen, um klimaneutraler und nachhaltiger zu werden.
Die praktische Umsetzung nachhaltigen und ökologisch bewussten Lebens möchten wir beibehalten und offen sein für Neues. Die Vernetzung der Themen und deren Integration in die Unterrichtsfächer stellt ein Entwicklungsfeld dar, dem wir uns im Rahmen dieser Initiative stellen wollen. Wir freuen uns darauf, diese Herausforderung mit der gesamten Schulgemeinschaft der IGS Nastätten anzugehen!
Ulrich Landes, Schulleiter
Die Schulen im Land nehmen eine zentrale Rolle ein, wenn es darum geht, junge Generationen auf die vielfältigen Veränderungen in unserer Gesellschaft vorzubereiten, Orientierung zu ermöglichen und verantwortliches Handeln zu fördern. Die Schülerinnen und Schüler der Zukunft werden in einer multipolaren, vernetzten, hochkomplexen Welt leben, die ebenso komplexe Lösungsfähigkeiten und kreatives, kooperatives Arbeiten erfordern. Das stellt auch neue Anforderungen an Schule und an das Lernen in Schule im 21. Jahrhundert. Die Initiative „Schule der Zukunft“ öffnet Schulen Gestaltungsspielräume und eine große Bandbreite an Entwicklungsbereichen, um allen Schülerinnen und Schülern den Weg in eine herausfordernde Zukunft bestmöglich zu ebnen.
Im Mittelpunkt stehen dabei Entwicklungsvorhaben, die den Blick auf wichtige Zukunftskompetenzen richten, nachhaltig wirken und von denen perspektivisch die gesamte Schulgemeinschaft profitieren kann. In welchen Bereichen eine Schule für sich Entwicklungspotential sieht, kann dabei sehr unterschiedlich sein. Die Schulen im Land sind vielfältig und individuell, jede hat ihre eigenen Bedingungen und Voraussetzungen. Dieser Vielfalt trägt die Initiative Rechnung. Sie ist ein Bottom-Up-Prozess, in dem jede Schule sich im eigenen Tempo auf den Weg machen kann – unterstützt und begleitet durch das Bildungsministerium, die Schulaufsicht, das Pädagogische Landesinstitut und viele interessante externe Impulsgeber und Partner. Für die teilnehmenden Schulen bedeutet das, Teil eines agilen und motivierten Netzwerkes zu sein, in dem Good Practice sichtbar und Raum für New Practice geschaffen wird, sie profitieren dabei von der Kooperation, der Formbarkeit des Bottom-Up-Prozesses und inspirierenden Impulsen.
Die Initiative „Schule der Zukunft“ versteht sich als ein auf mehrere Jahre ausgerichteter Schulentwicklungsprozess, in dem die Bedürfnisse der teilnehmenden Schulen und ihrer Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt stehen. Entlang der Zukunftskriterien der Initiative laden wir alle Schulen dazu ein, sich gemeinsam auf den Weg zu machen.
Hinweise der Schule zum Winterwetter
Bei extremen Witterungsbedingungen gelten folgende Regeln: